务实笃行 固本强技｜我院2025年学风建设学生座谈会纪实

为切实契合高职人才培养目标，营造“手脑并用、德技并修”的务实学风，我院于本学年围绕“课堂纪律、技能实训、职业发展”三大核心，分上下学期组织召开了两轮学风建设学生座谈会。会议旨在直面真实学情，疏通学习堵点，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，共同夯实技术技能人才培养根基。

上学期：聚焦基础，严抓常态学风

上学期座谈会重点围绕基本学习纪律与习惯养成展开。学院领导、班主任、实训教师代表与各班级学生骨干进行了务实交流。

学生们反映的问题具体而集中：

1.  课堂管理：部分合班公共理论课（如思政、大学英语）到课率与抬头率有待提高，后排学生玩手机、睡觉现象偶有发生。

2.  实训教学：部分实训设备人均操作时间不足，课后自主练习机会少；少数同学对实训安全规范不够重视。

3.  课后学习：宿舍学习氛围不足，部分同学课后沉迷游戏。

针对这些“接地气”的问题，学院当场议定并快速落实了首批整改措施：

推行“课堂前端就坐”倡议，由辅导员和任课教师共同鼓励引导学生前移座位，并试点“无手机课堂”收纳袋。

优化实训室管理：增加学生技能“加练”时间；将安全操作规范考核作为实训课程第一课和必过关卡。

设立“学业加油站”：每晚在教室安排优秀高年级学生值班，提供面对面作业辅导和答疑。

下学期：聚焦发展，强化学风实效

下学期座谈会重点回顾上学期措施成效，并聚焦于技能提升与职业准备层面，听取学生更深层次的需求。

会议首先通报了积极变化：课堂前排就坐率明显提升，实训室预约系统运行顺畅，“学业加油站”受到学生欢迎。随后，学生们结合自身发展，提出了新一阶段的建议：

1.  技能竞赛：希望更多同学能了解并参与校级、省级技能大赛，但缺乏系统的选拔、培训和入门指导。

2.  证书考取：对“1+X”证书制度、行业资格认证的考试内容、培训资源和报名流程了解不清，希望获得整合信息与指导。

3.  岗位认知：渴望在低年级阶段就能接触到更直观的行业企业信息、岗位工作流程和优秀校友成长案例，以明确学习目标。

学院对此高度重视，并部署了新一轮学风建设“赋能计划”：

启动“技能竞赛青苗计划”：由各专业系牵头，定期举办院内技能比武，开设技能节活动，并组建竞赛指导师资库，面向全体学生开设普及讲座和选拔培训。

搭建“职业证书导览平台”+：整理汇编各专业相关职业证书的权威信息指南，并协调资源，争取每学期为重点证书开设1-2场辅导讲座。

深化“企业课堂与校友领航”：增加每学期“大国工匠进校园”次数；系统邀请优秀校友回校举办“我的职业路”分享会，增强学生职业认同感和学习方向感。

总结与展望

全年两次座谈会，主题从“规范行为”到“赋能发展”，体现了我院学风建设不断深化、紧跟学生成长需求的工作思路。通过师生面对面、实打实的沟通，我们解决了部分急难问题，更明确了持续改进的方向。未来，学院将继续坚持“以生为本、务求实效”的原则，将学风建设融入人才培养全过程，为培育更多高素质技术技能人才营造奋发向上、精益求精的成长环境。