在黄冈科技职业技术学院的实训中心，总能看到张光文老师忙碌的身影。他或是指导学生操作设备，或是埋头调试新能源汽车模型。从一名怀揣技术梦想的学生，到如今肩负职教使命的实训中心主任，张光文的成长轨迹，诠释了何为“精益求精的工匠精神，薪火相传的师者担当”。

扎实起步：以技能为基，以实践为阶

张光文的职业之路始于一线技术岗位。2017年，他凭借出色的实习表现获评中国东方教育集团万通事业部年度优秀实习生，次年又因业务能力突出被评为武汉万通年度优秀员工。这段经历让他深刻体会到“技术是立身之本”，也为后续从事职业教育积累了扎实的实战经验。

转型升华：从技术能手到职教骨干

凭借对行业趋势的敏锐洞察，张光文将重心转向职业教育。他先后取得高校教师资格证、汽车维修工技师、湖北省人社局汽车维修工高级考评员等多项资质，并积极参与技能人才评价工作。2019年至2023年，他连续担任第46届世界技能大赛湖北省选拔赛裁判、武汉市“工匠杯”裁判，并指导学生斩获2023年湖北省“中银杯”新能源汽车项目奖项。在他看来，“赛场是检验教学成果的试金石，更是推动产教融合的桥梁”。

深耕使命：赋能学生，服务行业

作为实训中心主任，张光文注重将行业需求融入教学。他牵头开发的实训项目紧密对接智能网联汽车技术趋势，并以2020年获得的专利为基础，推动学生参与技术改良。此外，他兼任黄冈市应急管理厅考评员和人力资源管理师，从安全管理到人才评价，多维赋能职教体系建设。他说：“职教工作者不仅要传技，更要育心——培养学生的工匠精神与职业责任感，这才是支撑他们行稳致远的关键”。

从技术一线到职教讲台，张光文始终坚守“以技砺行，以心育人”的初心。他的经历证明，职业教育的价值，正在于让每个学生找到发光的方向。如今，他依然活跃在实训车间和赛场上，继续书写着属于职教人的精彩篇章。